עלות אלטרנטיבית: על מה מוותרים כשבוחרים

למה כדאי להכיר את המושג

השאלה מוסיפה נקודת מבט מעבר לאפשרות לשלם כרגע. אפשר לבדוק איך הוצאה משנה יעד אחר או זמן פנוי, ואז לבחור בהתאם. אין צורך לטעון שרוב הבעיות הכלכליות נובעות מאלף קניות קטנות או שתרגול מוקדם מגן תמיד על כסף וקשרים בעתיד. צרכים והכנסה מגבילים בחירה, ולא לכל אדם יש חלופות באותה מידה. גם דחיית החלטה יכולה לשמור אפשרות או ליצור עלות, תלוי במצב; אין חובה לבחור מהר כדי לא לבזבז זמן. אצל ילדים חשוב לא להשתמש במושג כאשמה על הנאה או כדי לגרום להם לחשוב שכל זמן פנוי חייב להיות עבודה. אפשר להראות שתי אפשרויות סבירות ולתת מקום להעדפה, תוך שמירה על כללי תקציב ובטיחות שהמבוגרים קובעים.

איך מסבירים ומתרגלים

בחרו סכום דוגמה של חמישה שקלים ושתי אפשרויות רצויות שעולות אותו סכום. שאלו מה מקבלים בכל אחת, על מה מוותרים והאם אפשר לחכות או לבחור חלופה אחרת. אל תכוונו מראש לתשובה שהמבוגר מעדיף. אם יש יעד של 40 שקלים וחוסכים חמישה לשבוע, הוצאה של חמישה יכולה להוסיף שבוע אחד בהנחות האלה; בדקו כמה כבר נחסך ואילו הפקדות צפויות באמת. אין צורך לחזור על השאלה לפני כל קנייה עד שהיא נעשית לחץ. בתרגיל זמן השוו שעה של פעילות, מנוחה או עזרה, בלי לתת לכל קשר או תחביב מחיר. אם מתרגמים הוצאה לשעות עבודה, ציינו את השכר והעלויות כהנחה ולא כערך הזמן של הילד. אפשר לרשום מה נבחר ולבדוק אחר כך אם ההחלטה התאימה, בלי עונש על שינוי העדפה. המטרה היא לראות אפשרויות בבירור, ולא להרגיש אשמה או למקסם רווח בכל רגע.

תפיסות שכדאי לבדוק

• גם בחירה קטנה יכולה להשפיע על חלופה אחרת, אך לא בהכרח יותר מבחירה גדולה. בדקו סכומים ומשמעות במקום להניח שקניות קטנות הן הבעיה.
• המתנה היא גם אפשרות עם יתרונות ועלויות. לפעמים היא שומרת גמישות, ואין צורך להציג כל כסף שלא הושקע כהפסד אוטומטי.
• המושג אינו אמור לייצר אשמה. אם השיחה יוצרת לחץ סביב כל הוצאה או מנוחה, צמצמו את התרגיל ושמרו מקום להנאה ולבחירה.

מושגים קשורים

עוד להורים